描写观察的句子(三年级写观察和思考的短句合集)

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本文目录

  1. 描写观察仔细的句子
  2. 观察的句子有哪些
  3. 描写一个人认真观察的句子

一、描写观察仔细的句子

1.学会奋斗,因为它是我美好人生的伴侣。

2.爸爸是工厂里的生产调度员,多岁,中等身材,眉毛又浓又黑,瘦瘦的脸,一笑起来,眼睛就眯成一条缝,眼角也挤出几丝鱼尾纹。爸爸左眼角下还“镶”有一颗小黑痣,我曾俏皮地说,这可是我爸爸的一个大记号呢!

3.她平时胆子最小,这会儿她皱着眉毛,咧着嘴巴,一脸要哭的样子,右手紧紧地扣着左臂,还没等医生走过来,就吓得连连往后退。

4.观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样.在这里,观察是智慧的最重要的能源.——苏霍姆林斯基

5.我的妈妈一米六五左右,不胖也不瘦,就一百来斤。妈妈衣着朴素,在家一般穿睡衣;出门时经常穿一条牛仔裤,然后随便搭配一件衣服。

6.她看了一下午的书,天黑了都不知道

7.每天我都细心地观察草莓。我看到草莓的叶子成圆形,叶子边的形状很像锯齿,叶片上面毛茸茸的。草莓的花是白色的,花瓣儿是圆形的。刚结的草莓又小又青,不好吃;熟了的草莓是红色的,像一个小灯笼,好吃极了!

8.父亲中等个,大方脸,目光深邃,鼻梁高高,嘴巴大大,看似不太漂亮,却也不怎么难看。

9.看看爸爸,他气得眼睛鼓得大大的,好像一团怒火就要喷发出来似的。

10.要测量一个人真实的,只须观察他认为无人发现时的所作所为。

11.要测量一个人真实的个性,只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱

12.校门口,一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄,没有宽慰,没有拥抱,没有一句话。直视着父亲,他的皱纹又深了,他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水,压抑着。在模糊中,父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子,半空中停住了,又缩了回来。向门口指了指,父亲又转过身,没有动。远望着父亲远去的背影。及近拐角,父亲定住了,回过头,瞥了一眼,看到儿子。青年人也注视着他的父亲,压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中,心中是那么温暖,一步、两步、三步……

13.亲情如水,使纷繁经过过滤变得纯洁;亲情似火,使平淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗,使乏味经过修饰到达一种意境。亲情,生命永久的动力。

14.粗心浮气:浮:浮躁。形容人不细心,不沉着。

15.试着放纵自己,却总牵绊于过多的束缚,依循着规律生活的只是一具失去灵魂的躯壳。

16.她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。

17.我的父亲,体型很胖,戴着眼镜,留一点刺人的小胡茬,我小时候,他总爱用胡茬刺我的小脸蛋,刺得我生疼。我见到父亲的时候,他总爱笑嘻嘻的面对我。

18.观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里,观察是智慧的最重要的能源。

20.每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

二、观察的句子有哪些

观察的句子有哪些

无情的教训,教会人用怎样的眼睛才能观察危险,用怎样的忍耐才能忍受痛苦。

无情的教训,教会人用怎样的眼睛才能观察危险,用怎样的忍耐才能忍受痛苦。

1、也许地球只是天庭的监狱,因为你仔细观察人生,它到处都在受惩罚。

2、无情的教训,教会人用怎样的眼睛才能观察危险,用怎样的忍耐才能忍受痛苦。

3、如果不随时注意观察,随时记下来,哪怕你走遍天下,还是什么也记不真确,什么东西也写不出。

4、智慧之士比一般人更需要阅读、观察、学习、沉思以及训练自己,总之,他需要不受打扰的闲暇。

5、你改变不了一座山的轮廓,改变不了一只鸟的飞翔轨迹,改变不了河水流淌的速度,所以只是观察它,发现它的美就够了。

6、把对方看在眼里,放在心里。交谈时不时地望着对方,带一点点观察,让对望充分感觉到,她在你眼中的存在。让对方觉得被重视。

7、人生因有情而灿烂,智慧因有情而庄严。智是观察和思考的能力,慧是抉择与判断的能力,有智则可观永珍,有慧方可析是非,然而多高的智慧也分不清,是永珍皆深而情深,亦或情深而永珍皆深。

8、当我们看世界的时候,总是以为自己站在宇宙的中心,认为所观察的一切如此全面而正确,却忘记了,最大的盲点,其实就是站在中心的自己。

9、眼睛是上天赐给我们的最好礼物,我们要学会观察,肉眼观察世间永珍,心眼看清万物本质。如果肉眼旅行去了,心眼也在度假中,那么,我们就将被世间万物所迷惑。

10、科学研究能破除迷信,因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。

11、应当细心地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。

12、一个人只有站在安贫乐道的立场上,才能成为一名公正而又有智慧的人生观察者。

13、要正确地判断一个人,首先要观察他平时的一举一动,出其不意地看他每天干些什么。

14、你是在看,而我是在观察,这有很明显的区别。

15、从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察而“进入周转”,像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母,那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生,绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。

戴上墨镜,世界在你眼前就立即光彩。个人的不幸往往是者观察生活的墨镜。

这是一组关于雪的诗句(词),细读起来可以理解作者是通过不同的视野和角度去描写雪的。不仅描写的手法不同,而且抒发的情感也各有不同。在描写上,有的作者对雪的性格进行了深刻的刻画;有的作者对雪的状态进行了细致形象的描写;有的作者通过比较的手法使雪更加形象化,有的作者则将自己的情感直接寄托与雪之中。这些诗句千古流传,我们在日常的积累过程中,一定要全方位,尽可能更加丰富的积累,才能运用自如,不然引用起来必然要出现牵强附会的现象,造成引用不得体。今天来老师把这一组诗句奉献给你,希望你能收录在自己的资料夹中。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(卢梅坡)

雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艳(吕本中)

墙角数枝梅,凌寒独自开;遥知不是雪,为有暗香来(王安石)

(这三句诗句,是巧妙地运用了雪与梅花在颜色、季节以及她们给人以春天来临的希望上,进行了相互村托的描写。我们也可以借鉴作者的手法,把自然界中很多相关的事物,通过自己的合理想象,利用映村的方法,把事物写具体逼真)

才见岭头云似盖,已惊巖下雪如尘;千峰笋石千株玉,万树松罗万朵云。(元稹)

六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝(高骈)

(这两句诗的前半部分,描写的是典型的北方雪天的情景,"是典型的'千山鸟飞绝,万径人踪灭'"的足不出户的恶劣天气。但是,诗句的后半部分,作者通过自然景色抒发的情感,却是积极向上的,作者通过'千株玉、万朵云、琼枝',把北国的冬天变得温情脉脉,不在因雪而凌厉肃杀。作者把自己热爱大自然、热爱生活的***表达的具体贴切。从中我们可以得出结论,对自然景物的描写,必须与自己丰富的心理世界结合起来,才能真切感人。)

山回路转不见君,雪上空留马行处(岑参)

云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前(韩愈)

这两句诗是作者运用雪去表达人与人之间的真挚情感。这是典型的借景生情的表现手法,这种手法是借助对自然景色渲染,让读者在情感上产生共鸣。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开(岑参)

雪消门外千山绿,花发江边二月晴(欧阳修)

雪与春天,这是我们对诸多写雪的诗句最熟悉的。这两句诗,表达了作者饱满的热情和乐观的人生观。作者利用诗句,为我们提供了一个万紫千红的春天画卷,提示我们联想春天的美丽,正是文学作品对人思想的启迪。

燕上雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。

地白风色寒,雪花大入手(李白)

这是李白直接描写大片雪花的诗句,我们可以直接引用来描写雪。我们要学习诗人通过细致观察、进行形象刻画的创作品质。

战退玉龙三百万,败鳞残甲满天飞(张元作)

这是作者经过大胆的想象,把雪写成是天上一场激战而飘下的龙鳞,赋予雪以侠客的性格。在环境氛围和心理感觉与之相适应时,可引用这比较独特诗句。

帘外雪初飘,翠幌香凝火未消。独坐夜寒人欲倦,迢迢,梦断更残倍寂寥。(沈佩)

这是雪与人的静思之情的很好结合,是封建社会才女的寂寥,窗内窗外人与雪的情景交融,反映了一定的社会背景,这是文学作品与一定的社会背景有联络的典型例子。

雪来比色。对澹然一笑,休喧笙笛。莫怪广平,铁石心肠为伊折。偏是三花两蕊,消万古、才人骚笔。尚记得,醉卧东园,天幕地为席。回首,往事寂。正雨暗雾昏,万种愁积。锦江路悄,媒聘音沈两空忆。终是茅檐竹户,难指望、凌烟金碧。憔悴了、羌管里,怨谁始得。

一团春雪,抛在玉炉中煎。炎炎进火不住添。要晓得通红无焰烟。须管莫亏折,斤两依然。如此三千。锻炼待不摇不动,方可为禅。全真养命,只在恁么之间。家园自有甘露泉。要浇灌黄芽长瑞莲。

千门万户雪花浮,点点无声落瓦沟。全似玉尘消更积,

半成冰片结还流。光含晓色清天苑,轻逐微风绕御楼。

平地已沾盈尺润,年丰须荷富人侯。

云雪离披山万里,别来曾住最高峰。

暂到人间归不得,长安陌上又相逢。

散漫天涯色,乘春四望平。不分残照影,何处断鸿声。

缭绕先经塞,霏微近过城。因风低未敛,带雨重还轻。

干吕知时泰,如膏候岁成。小儒同品物,无以答皇明。

春雪空濛帘外斜,霏微半入野人家。

长天远树山山白,不辨梅花与柳花。

有枚硬币(个小银元),从桌上滚下来,落在地上丁丁当当地跳着。

原句:他吃著饺子。(描写一个饿汉吃饺子的情形)

只有认真观察,才能发现事物的本质。

释义:孙振之知道这是为了观察。

不妨俯仰更观察——宋陈文蔚《夏夜露坐偶书且勉同学子》

释义:可以的话俯视观察更方便点。

贤矣李观察——宋林同《贤者之孝二百四十首·李勉》

妙观察智照非功——宋释正觉《禅人并化主***求赞》

释义:善于观察的人都比较聪明。

自然观察往还来——宋宋太宗《缘识》

桓桓观察公宋熊禾——《寄张廉》

愿君妙观察宋张耒——《次韵鲁直夏日斋中》

远看山有色,近听水无声。——唐王维《画全文》

释义:远看山上的风景,近处听流水的生音。

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。——苏轼《题西林壁》

释义:从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。

世事洞明皆学问,人情练达亦文章。——红楼梦

释义:对任何事情的观察也是一门学问,人情也如同作文章一样充满学问。

三、描写一个人认真观察的句子

1、好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。——出自唐代杜甫的《春夜喜雨》

译文:好雨知道下雨的节气,正是在春天植物萌发生长的时侯。随着春风在夜里悄悄落下,无声的滋润着春天万物。

2、知己知彼,百战百胜。——春秋孙武《孙子·谋攻篇》

译文:对敌我双方的情况都能了解透彻,打起仗来百战就不会有危险。

3、半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。——出自宋代朱熹的《观书有感二首·其一》

译文:半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,清澈明净,天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。

4、余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。

心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。——《闲情记趣》清沈复

译文:回想我童年的时候,能够对着太阳张开眼睛,明察秋毫,见到极小的东西,必定细细去观察它的纹路,所以常常得到事物之外的趣味。

夏日的蚊子声音象雷鸣,我心里把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。心里这么想,成千成百的蚊子果然变成仙鹤了。

我抬起头看,脖子都硬了。我又让蚊子留在帐子里面,慢慢地吸口烟喷出来,叫蚊子冲烟飞鸣,当作青云中的白鹤观看,果然就象鹤唳云端一样,令人怡然称快。

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